
Myriam Perrozet
Psycho-praticienne :
* Thérapie en Libération Emotionnelle
* Thérapie Relationnelle
* Thérapie en Réflexes Archaiques
Apprentissage, Emotions, Sociabilité, Sommeil, Enurésie
Intégration des Réflexes Archaiques -
Intégration Sensori-Motrice - Brain Gym®
Cabinet situé à :
SAINT JEAN LE VIEUX (01640)
Domaines d'expertise
Psycho-praticienne - Thérapie en Libération Emotionnelle
Retrouver de la légèreté émotionnelle, de la sérénité (traitement de l'anxiété, colère, dépression, peurs, deuil...)
inspiré de l'IFS - FOCUSING - EFT - Kinésiologie - AI CNV -
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Psycho-praticienne - Thérapie Relationnelle
Gagner en confiance dans les relations - sortir du conflit relationnel - apprendre à s'affirmer, à poser les limites - Connaitre ses propres besoins et apprendre à les satisfaire - sortir de la culpabilité, de la honte, de la colère...
Thérapie en Réflexes Archaiques
Emotions - Sociabilité - Apprentissage - Sommeil - Enuresie -
Intégration des Réflexes archaïques - Intégration Sensori-Motrice - Brain Gym®
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Psycho-praticienne - Thérapie en libération émotionnelle :
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Approche thérapeutique qui visent à rencontrer les différents aspects émotionnels de nous-mêmes (anxiété, colère, dépression, peurs, deuil...) et à remédier (guérir/réintégrer) ces parties en souffrance. Par des processus corporels (rencontrer la sensation) et une démarche d’écoute empathique, les sensations physiologiques et émotionnelles associées à l’événement source se libèrent.
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Psycho-praticienne - Thérapie Relationnelle
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Accompagnement permettant de gagner en confiance dans les relations, s'affirmer tout en respectant les besoins des autres, sortir de la culpabilité, de la honte, de la colère...
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Thérapie en Réflexes Archaiques
Apprentissage - Emotions - Sociabilité
Intégration des Réflexes archaïques - Intégration Sensori-Motrice - Brain Gym®
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La Thérapie en Réflexes Archaiques est une approche permettant de favoriser le bon fonctionnement du système nerveux en visant l'intégration des réflexes archaïques. Ceux-ci sont des programmes inconscients qui peuvent interférer sur nos comportements. Ils ont une forte activité durant les premières années de vie et sont censés s'intégrer (s'endormir) afin de laisser la place au développement des sphères supérieures du cerveau (émotionnelles et cognitives).
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Lorsqu'ils ne sont pas totalement intégrés (souvent dû à différents facteurs de stress) alors l'individu peut avoir de la difficulté à gérer ses émotions, à faire face au stress, à développer de la confiance, à être à l'aise avec les autres, à dormir paisiblement, à être enurésique et cela peut aussi affecter les apprentissages scolaires.
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Contact
Disponible en cabinet ou à distance (skype/zoom), n'hésitez pas à me solliciter.
Tel: +33 7 60 22 12 60



